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PIANO TRIENNALE DI FORMAZIONE 2016/19
AZIONI FORMATIVE PER L'ANNO 2016/17
AZIONE FORMATIVA 1 Annualità 2016/17 - Sintesi
UFC 1.1.1. Metodologie didattiche
UFC 1.1.2.1 Lingua Italiana
UFC 1.1.2.2 Ecologia
UFC 2.1.1.1 La valutazione didattica
UFC 2.1.2.1 Referente per la qualità
UFC 3.1.1.1 Contrasto al bullismo
UFC 3.1.1.2 Educazione all'affettività
UFC 3.1.2.1 Referente Life Skills
UFC 4.1.1.1 Middle management
UFC 4.1.1.2 Progettazione europea
UFC 5.1.1.1 Alfabetizzazione in lingua inglese
UFC 5.1.2.1 Internazionalizzazione dei curricoli
AZIONI FORMATIVE PER L'ANNO 2017/18
AZIONE FORMATIVA 2 annualità 2017/18 - Sintesi
UFC 1.2.1.1. Metodologie didattiche
UFC 1.2.2.1 Geografia
UFC 1.2.2.2 Tecnologia
UFC 1.2.2.3 Matematica
UFC 1.2.2.4 Arte e Immagine
UFC 2.2.1.1 La valutazione didattica dal RAV Infanzia
UFC 3.2.1.1 Gestione della classe
UFC 5.2.1.1 Alfabetizzazione in Lingua Inglese
UFC 5.2.1.2 Internazionalizzazione dei curricoli-CLIL
UFC 6.2.1.1Cittadinanza attiva e diritti del cittadino. Percorsi di narrazione
UFC 7.2.1.1 Piano dell'inclusione. Strategie e strumenti
UFC 7.2.2.1 Referente Inclusione
UFC 8.2.1.1 Key competence: spirito d'iniziativa e imprenditorialità
UFC 8.2.2.1 Orientatore
AZIONI FORMATIVE PER L'ANNO
AZIONE FORMATIVA 3 annualità 2018/19 - Sintesi
UFC 1.3.1.1 Metodologie didattiche
UFC 1.3.2.1 Storia
UFC 1.3.2.2 Musica
UFC 1.3.2.3 Movimento e Sport
UFC 1.3.2.4 Scienze
UFC 2.3.1.1 La valutazione didattica
UFC 3.3.1.1 Gestione della classe
UFC 5.3.1.1 Alfabetizzazione in Lingua Inglese
UFC 5.3.1.2 CLIL
UFC 6.3.1.1Cittadinanza attiva e diritti del cittadino. Percorsi di narrazione
UFC 7.2.1.1Piano dell'inclusione. Strategie e strumenti
UFC 8.3.1.1 Key competence: spirito d'iniziativa e imprenditorialità
UFC 8.3.2.1 Referente continuità
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