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Documenti

 

P.T.O.F.

 

Regolamenti

 

Progetti

 

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Docenti

 

Area Docenti

 

Piano Attività Funzionali

(soggetto a possibili variazioni)

 

Didattica

 

Risorse online

 

Notizie

 

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Orario Scolastico

 

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Scuola - famiglia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Per comunicare con la segreteria dell'istituto utilizzare i seguenti numeri: 0832947164 - 08321940187 - 08321940189 - 0832934582

 

Gli Uffici Amministrativi dell’Istituto Comprensivo

“San Giuseppe da Copertino”

saranno contattabili al numero 349/3373874

dal lunedì al venerdì dalle ore 10:00 alle ore 12:00

 

Calendario scolastico a.s. 2020/21

 

VALUTAZIONE

ED ESAME DI STATO

CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DELL'ISTRUZIONE

DVR

Visita il nostro sito dedicato alla didattica a distanza

 

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Pensieri CONdivisi 

 diario virtuale

21.07.2020

Emergenza epidemiologica da COVID-19. Decreto di proroga svolgimento di attività lavorativa in lavoro agile

 

20.07.2020

Emergenza epidemiologica da COVID-19. Decreto di concessione di svolgimento di attività lavorativa in lavoro agile da parte dell’Assistente Amministrativo Basso Nadia

 

16.07.2020

Adattamento Calendario scolastico a.s. 2020/21

 

07.07.2020

Ritiro certificati di licenza scuola secondaria di 1° grado

 

04.07.2020

Comunicazione e mail istituzionale

 

01.07.2020

Libri di testo a.s. 2020/2021 - Primaria Giovanni XXIII

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

Classi quarte

Classi quinte

 

Libri di testo a.s. 2020/2021 - Primaria Renata Fonte

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

Classi quarte

Classi quinte

 

Libri di testo a.s. 2020/2021 - Scuola Secondaria 1° Grado

Classi prime - Scuola secondaria di primo grado

Classi seconde - Scuola secondaria di primo grado

Classi terze - Scuola secondaria di primo grado

 

30.06.2020

Pubblicazione esiti scrutini finali a.s. 2019/20

 

14.05.2020

Avviso per l'assegnazione del beneficio relativo alla fornitura gratuita o semigratuita dei libri di testo a.s. 2020/2021

 

15.04.2020

Informativa sulla creazione di account Google per gli alunni della scuola primaria e delle classi prime e seconde della scuola secondaria

Modulo di autorizzazione alla creazione di account google per gli alunni

 

 

 

05.03.2020

Circolare su ulteriori misure di prevenzione di rischio di contagio da Covid 19

 

02.03.2020

Emergenza coronavirus – DPCM 01.3.2020. richiamo e disposizione

DPCM 1 marzo 2020 firmato1

all. 4 al DPCM del 1.3.2020

 

28.02.2020

Comunicazione rimodulazione servizio mensa

 

27.02.2020

Emergenza sanitaria CoronaVirus - indicazioni operative volte alla prevenzione di eventuale contagio

 

25.02.2020

leggi il pdf

Pieghevole coronavirus

Leggi tutto

Opuscolo informativo Sicurezza

ICS SAN GIUSEPPE COPERTINO

 

L'Istituto Comprensivo " San Giuseppe da Copertino" comprende tre settori scolastici:

Scuola dell'Infanzia

via Fatima

 

Scuola Primaria

via Fatima

via Mogadiscio

 

Scuola Secondaria

di Primo Grado

via Mogadiscio

via Fatima

 

Il Giornalino Scolastico

Anno Scolastico 2019-20

Le nostre esperienze

Archivio Giornalino

a.s. 2018-2020

PROGETTO

SAN GIUSEPPE

Classi quinte

Scuola primaria

maggio - giugno 2020

"TRA LE STORIE E LE STELLE"

PROGETTO TEATRO

IN DAD

Classi a tempo pieno

Scuola Primaria

"Renata Fonte"

aprile - maggio 2020

La didattica nel tempo del Coronavirus

ALICE NEL PAESE DEL VIRUS SFIDA IL FANTASMINO CORONA V

Classe Quarta A

Plesso "Renata Fonte"

aprile - maggio 2020

DaD

STORIA DI UN'AMICIZIA

Classe 4^A

"Renata Fonte"

marzo aprile maggio 2020

RACCONTI IN DAD

Classe III A

Scuola Primaria

"Renata Fonte"

 

 14 febbraio 2020

Alla scoperta di un frutto invernale ricco di vitamina C

"L'ARANCIA SANGUINELLA"

Esperienza-stimolo svolta con i bambini di 4 anni della Scuola dell'Infanzia

 16 gennaio 2020

DALL'INFANZIA ALLA PRIMARIA

a cura degli alunni delle classi quinte di Scuola Primaria

 gennaio 2020

LABORATORI DI CONTINUITA'

Scuola Primaria - Scuola Secondaria di Primo Grado

27 gennaio 2020

GIORNATA DELLA MEMORIA

Il coro d'Istituto partecipa alla cerimonia di commemorazione organizzata dall'ANFI

24 gennaio 2020

ARANCE AMICHE

Bambini di cinque anni

Scuola dell'Infanzia

24 gennaio 2020

VISITA GUIDATA ALLA CANTINA SOCIALE "CUPERTINUM"

Progetto enogastronomico

Classi Prime Scuola Secondaria di Primo Grado

28 dicembre 2019

CONCERTO

"NATALE CON TE"

a cura del Coro d'Istituto "Fantasie di voci"

Residenza Socio Sanitaria e Assistenziale (RSA)

COPERTINO

 

21 dicembre 2019

"ASPETTANDO NATALE"

Concerto a cura del coro d'Istituto "Fantasie di voci" e della "Saint Joseph School Orchestra"

Castello di Copertino

20 dicembre 2019

Spettacolo teatrale

"A CHRISTMAS CAROL"

a cura degli alunni di 4 e 5 anni della

Scuola dell'infanzia

20 dicembre 2019

OPEN DAY INFANZIA

Laboratori didattici

di orientamento per la scuola dell'Infanzia

20 dicembre 2019

BENEDIZIONE DEL PRESEPE

MADONNA DELL'ICONELLA COPERTINO

in collaborazione con l'associazione Casello 13

18 e 20 dicembre 2019

MERCATINO

DELLA SOLIDARIETA'

a cura degli alunni di Scuola Primaria e Secondaria di I grado

 

20 dicembre 2019

BENEDIZIONE DEL PRESEPE

Sede scolastica centrale

Via Mogadiscio

19 dicembre 2019

"NOTE DI NATALE"

Concerto a cura del coro di Istituto "Fantasie di voci" e della Saint Joseph School Orchestra

Basilica pontificia Santa Maria ad Nives

18 dicembre 2019

Laboratori didattici

di orientamento

per la scuola dell'Infanzia

18 dicembre 2019

Spettacolo teatrale

"A CHRISTMAS CAROL"

a cura degli alunni di 4 e 5 anni della

Scuola dell'infanzia

 13 dicembre  2019

INCONTRO CON VINCENZO MORGANTE

DIRETTORE DI TV200

Classi terze di Scuola Secondaria

 12 dicembre 2019

S.I.A. IN... MUSICA 2019

Partecipazione al 4° concerto di Natale a cura dell'Ensemble ragazzi classi terze di scuola secondaria

10 dicembre 2019

Musical

A CHRISTMAS CAROL

Teatro di Taviano

Scuola dell'Infanzia

Scuola Primaria

 

 

29 novembre 2019

4^ GIORNATA

SOLO X LORO

a favore dell'associazione

TRIA CORDA ONLUS

26 novembre 2019

CERIMONIA DI CONFERIMENTO DELLA CITTADINANZA ONORARIA AI GENITORI DI MELISSA BASSI

Coro d'Istituto

 19 novembre 2019

FOR HELL IN THE CAVE

Grotte di Castellana - Alberobello

Classi seconde e terze di Scuola Secondaria

21 ottobre 2019

PREMIO AL TALENTO

Valorizzazione delle eccellenze dell'Istituto Comprensivo in memoria di Renata Fonte

 10 ottobre 2019

30°ANNIVERSARIO DELLA CONVENZIONE ONU SUI DIRITTI DELL'INFANZIA E DELL'ADOLESCENZA

Gli alunni dell'Istituto Comprensivo "San Giuseppe da Copertino" animano la cerimonia

  1- 2- 4 ottobre 2019

DALLA VIGNA ALLA TAVOLA

VISITA

ALLA CANTINA

Alunni Scuola dell'Infanzia

 24 settembre 2019

PROGETTO GEMELLAGGIO

COPERTINO (ITALIA) -

CUPERTINO

(CALIFORNIA)

 

20 settembre 2019

FESTA DI ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DI CLASSI PRIMA DI SCUOLA PRIMARIA

 

20 settembre 2019

FESTA DI ACCOGLIENZA DEI BAMBINI DEL  PRIMO ANNO DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

12 settembre 2019

ACCOGLIENZA

CLASSI PRIME SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

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BACHECA EVENTI

A.S. 2019 - 2020

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

LA NOSTRA BACHECA

a.s.2017-18

8 aprile 2018

PROGETTO GEMELLAGGIO

Istituto Comprensivo "San Giuseppe da Copertino"

"Saint Joseph of Cupertino School"  California

 

31 gennaio 2018

PROGETTO GEMELLAGGIO

Istituto Comprensivo "San Giuseppe da Copertino"

"Saint Joseph of Cupertino School"  California

 

 

 

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CONTINUITA' E ORIENTAMENTO

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Visita a Bosco Magnano

GUARDA

https://youtu.be/llgrEuJ5JF4

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leggi la brochure

http://issuu.com/polo3sangiuseppedacopertino/docs/mostra_micologica 

 

 

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POF  anno scolastico 2015/16

 

3 e 4 ottobre 2015

IL NOSTRO ISTITUTO  PARTECIPA ALL'INIZIATIVA  UNICEF  "QUADERNI CHE SALVANO I BAMBINI"

VI ASPETTIAMO IL 3 OTTOBRE NEGLI ATRI DELLA SCUOLA DI VIA FATIMA E DI VIA MOGADISCIO

E IL 4 OTTBRE LARGO CASTELLO DALLE ORE 8.30 ALLE ORE 12.30

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
   
   
   
 

Archivio Esperienze

 

 

Esperienze A.S. 2016/17

 

 

Esperienze A.S. 2015/16

 

 

 

Esperienze A.S. 2014/15

 

 

 

Esperienze A.S. 2013/14

 

 

 

Esperienze A.S. 2012/13

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
   

 

Sostengono la nostra scuola

 

 

 

 

 

 

Link utili

Wikipedia