•  

  • _______________________

 

Docenti

 

Area Docenti

 

Piano Attività Funzionali

(soggetto a possibili variazioni)

 

Didattica

 

Risorse online

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Per comunicare con la segreteria dell'istituto utilizzare i seguenti numeri: 0832947164 - 08321940187 - 08321940189 - 0832934582

Calendario scolastico a.s. 2021/22

Piano annuale delle attività funzionali all'insegnamento 2021/2022

 

DVR

Opuscolo informativo Sicurezza

ICS SAN GIUSEPPE COPERTINO

 

L'Istituto Comprensivo " San Giuseppe da Copertino" comprende tre settori scolastici:

Scuola dell'Infanzia

via Fatima

 

Scuola Primaria

via Fatima

via Mogadiscio

 

Scuola Secondaria

di Primo Grado

via Mogadiscio

via Fatima

 

29.06.2022

Convocazione Collegio dei Docenti per il 30.06.2022

 

22.06.2022

Piano Nazionale per la Scuola Digitale (PNSD) Art. 32 - - Azione di comunicazione, informazione e pubblicità

Ricevuta del protocollo

DETERMINA DI AFFIDO DIRETTO FUORI MEPA per la fornitura TARGA PUBBLICITARIA

Decreto di nomina commissione esami di idoneità scuola primaria a.s. 2021-22

 

22.06.2022

LIBRI DI TESTO SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO A.S. 2022-23

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

LIBRI DI TESTO SCUOLA PRIMARIA "RENATA FONTE" A. S. 2022-23

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

Classi quarte

Classi quinte

LIBRI DI TESTO SCUOLA PRIMARIA "GIOVANNI XXIII" A. S. 2022-23

Classi prime

Classi seconde

Classi terze

Classi quarte

Classi quinte

 

16.06.2022

Determina di affido diretto su MEPA per la fornitura di dispositivi e strumenti per lo sviluppo di ambienti funzionali alla didattica digitale integrata e per assicurare una connettività di dati illimitata - PNSD Art.32

Convocazione commissione istanze collaudatore Digital Board

 

14.06.2022

Modifica Calendario Esame di Stato

 

09.06.2022

Sospensione attività didattiche

 

AVVISO PUBBLICO A PROCEDURA APERTA AI SENSI DELL’ART.60 DEL D.LGS. 50/2016 PER L’AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO ASSICURATIVO RESPONSABILITA’ CIVILE, INFORTUNI, ASSISTENZA E TUTELA LEGALE IN FAVORE DEGLI ALUNNI E DEGLI OPERATORI SCOLASTICI -
RETTICA PERIODO DI COPERTURA ASSICURATIVA

 

08.06.2022

AVVISO PUBBLICO A PROCEDURA APERTA AI SENSI DELL'ART. 60 DEL D.LGS. 50/2016 PER L'AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO ASSICURATIVO RESPONSABILITA' CIVILE, INFORTUNI, ASSISTENZA E TUTELA LEGALE IN FAVORE DEGLI ALUNNI E DEGLI OPERATORI SCOLASTICI

 

01.06.2022

Convocazione Collegio dei Docenti per l'08.06.2022 ORE 17:00

 

26.05.2022

Sospensione attività didattiche

 

Comunicazione orario Uffici di Segreteria giorno 27-05-2022

 

Decreto affidamento servizio noleggio uscita didattica ditta Cirfeda Martina Franca e Ostuni del 07/06/2022

 

Affidamento servizio noleggio pullman ditta Chiffi Martina Franca e Ostuni

 

25.05.2022

Assemblea sindacale del 27.05.2022

 

24.05.2022

Assemblea sindacale del 27-05-2022

 

23.05.2022

Avviso sciopero 30 maggio 2022

 

Comunicazione chiusura uffici segreteria

 

Assemblea sindacale del 24 Maggio 2022

 

Indagine di mercato non vincolante – richiesta preventivo pullman per uscita didattica presso Martina Franca e Ostuni classi quarte

Indagine di mercato non vincolante – richiesta preventivo pullman per uscita didattica presso Martina Franca e Ostuni classi quinte

 

17.05.2022

Ipotesi Contratto Integrativo d'Istituto a.s. 2021/2022

 

16.05.2022

Rimodulazione calendario delle attività relative al corso di avviamento allo studio della lingua e della civiltà greca e latina

 

13.05.2022

Nuova proroga dei termini d’indagine di mercato non vincolante – richiesta preventivo pullman per uscita didattica presso Martina Franca e/o a Martina Franca e Ostuni - classi quarte

Nuova proroga dei termini d’indagine di mercato non vincolante – richiesta preventivo pullman per uscita didattica presso Martina Franca e/o a Martina Franca e Ostuni - classi quinte

Nuova proroga dei termini d’indagine di mercato non vincolante – richiesta preventivo pullman per uscita didattica presso Masseria Bellimento - Nardò

 

15.03.2022

Nuove adozioni dei libri di testo a.s. 2022-2023

 

04.02.2022

Rubrica di valutazione per la scuola primaria

Tabella di valutazione in itinere

 

17.01.2022

Informativa integrativa sul trattamento dei dati personali per la verifica dei requisiti ex art. 4, comma 1, lett. c), n. 2 del D.L. n.1 del 7 gennaio 2022

 

20.09.2021

Rispetto privacy - circolare

01.09.2021

PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA' ANNO SCOLASTICO 2021-2022

 

01.07.2021

Calendario scolastico a.s. 2021/22

Il Giornalino Scolastico

Anno Scolastico 2021-22

Le nostre esperienze

Archivio Giornalino

23 giugno 2022

RENZO E LUCIA

... A MODO MIO

a cura degli alunni della Scuola dell'Infanzia di Via Fatima

 

7 giugno 2022

VISITA GUIDATA

MARTINA FRANCA E OSTUNI

Progetto San Giuseppe

Classi quarte e quinte

Scuola primaria

7 giugno 2022

VISITA GUIDATA

MASSERIA DIDATTICA

Classi terze B e C

31 maggio 2022

LA NOSTRA SCUOLA ACCOGLIE IL VESCOVO

Sede scolastica di Via Fatima

30 maggio 2022

"ALDO MORO TRA NOI"

Classi quinte

Scuola primaria

27 maggio 2022
Classi prime C e D e classe seconda C

Uscita didattica Masseria Bellimento

27 maggio 2022

VISITA GUIDATA

A MATERA

Classi terze

Scuola secondaria

26 maggio 2022

VISITA GUIDATA

IN MASSERIA

Classi terze

sezioni A - D

Maggio 2022

PER CONOSCERE E AMARE SAN GIUSEPPE

Alunni classi quinte di scuola primaria

 

20 maggio 2022

8^ EDIZIONE

COL REMO - ECO BAND SCHOOL FESTIVAL

Vince la

"St. Joseph School Orchestra"

10 maggio 2022

FESTA DELLA

PRIMAVERA

Scuola primaria

Giovanni XXIII

 

17 maggio 2022

Rassegna di Cori

Veliero parlante

Coro d'Istituto "Fantasie di voci"

13 MAGGIO 2022

Incontro con l'autrice

Giovanna Politi

alunni di scuola secondaria di primo grado

PER CONOSCERE

E AMARE

SAN GIUSEPPE

Classi quarte di Scuola primaria

25 aprile 2022

FESTA

DELLA

LIBERAZIONE

 

8 aprile 2022

Spettacolo teatrale

FAERIELAND

Teatro Apollo Lecce

Scuola dell'infanzia primaria e secondaria di primo grado

21 marzo 2022

Giornata contro le mafie

 

Venerdì 25 febbraio

L’agri/cultura e l’energia green spiegate ai ragazzi

 21 gennaio 2022

INIZIATIVA#IO LEGGO PERCHE'

Pioggia di libri per il nostro Istituto

 

18 dicembre 2021

"E ri...uscimmo a riveder le stelle"

Classi a Tempo Pieno di Scuola Primaria

Via Fatima

 

15 e 16 dicembre 2021

"Un Natale speciale speciale"

Scuola dell'Infanzia

di Via Fatima

12 dicembre 2021

"E ri...uscimmo a riveder le stelle"

Castello di Copertino

a cura degli alunni di Scuola Primaria e Secondaria

 

20 novembre 2021

Giornata mondiale dei diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza

 12 novembre 2021

CERIMONIA DI RICONSEGNA DEI LOCALI SCOLASTICI ALLA COMUNITA' SCOLASTICA

 

23 settembre 2021

Percorsi di Legalità

Consegna dei diari da parte della Polizia di Stato

13 - 20 settembre 2021

LE OLIMPIADI DELL'ACCOGLIENZA...

per un anno da campioni!

20 settembre 2021

ACCOGLIENZA SCUOLA DELL'INFANZIA

Via Fatima

20 settembre 2021

ACCOGLIENZA CLASSI PRIME SCUOLA PRIMARIA

 
 

 

a.s.  2021 - 2022

 

 

 

 

 

a.s. 2020 - 2021

Progetto IO NON CI STO!

Materiale informativo

MODULO DI ISCRIZIONE PERCORSO LABORATORIALE DEL PROGETTO: “NONCISTO!” E CONTESTUALE LIBERATORIA PER IL PARTECIPANTE MINORENNE

 

ingrandisci

 

ingrandisci

BACHECA EVENTI

A.S. 2019 - 2020

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

LA NOSTRA BACHECA

a.s.2017-18

8 aprile 2018

PROGETTO GEMELLAGGIO

Istituto Comprensivo "San Giuseppe da Copertino"

"Saint Joseph of Cupertino School"  California

 

31 gennaio 2018

PROGETTO GEMELLAGGIO

Istituto Comprensivo "San Giuseppe da Copertino"

"Saint Joseph of Cupertino School"  California

 

 

 

ingrandisci

 

 

CONTINUITA' E ORIENTAMENTO

ingrandisci

 

Ingrandisci

 

ingrandisci

 

 

ingrandisci

 

ingrandisci

 

ingrandisci

 

ingrandisci

 

Visita a Bosco Magnano

GUARDA

https://youtu.be/llgrEuJ5JF4

ingrandisci

 

ingrandisci

 

leggi la brochure

http://issuu.com/polo3sangiuseppedacopertino/docs/mostra_micologica 

 

 

ingrandisci

 

ingrandisci

POF  anno scolastico 2015/16

 

3 e 4 ottobre 2015

IL NOSTRO ISTITUTO  PARTECIPA ALL'INIZIATIVA  UNICEF  "QUADERNI CHE SALVANO I BAMBINI"

VI ASPETTIAMO IL 3 OTTOBRE NEGLI ATRI DELLA SCUOLA DI VIA FATIMA E DI VIA MOGADISCIO

E IL 4 OTTBRE LARGO CASTELLO DALLE ORE 8.30 ALLE ORE 12.30

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
   
   
   
 

Archivio Esperienze

 

 

Esperienze A.S. 2016/17

 

 

Esperienze A.S. 2015/16

 

 

 

Esperienze A.S. 2014/15

 

 

 

Esperienze A.S. 2013/14

 

 

 

Esperienze A.S. 2012/13

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
   

 

 

 

Il nostro istituto fa parte della rete BIT & NUVOLE che riunisce 52 scuole dell'intero territorio nazionale, vincitrici del bando PNSD AZIONE #15 "Curricoli digitali". "Obiettivo mondo" è il percorso di cittadinanza delle classi terze di scuola secondaria.

 

Sostengono la nostra scuola

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Link utili

Wikipedia